为落实学校磨课专项行动要求，立足学生学习需求，切实提升大学英语课堂教学实效，大学英语教学中心大二教研室扎实开展第一阶段磨课专项活动。本次活动由教研室主任黄光艳主持，分三步有序推进，特邀中心主任陈剑波、第一党支部书记王华军、督导邓雅倩及优秀教师代表李碧慧组成评委组，大二教研室全体教师参加，活动覆盖《大学英语（四）》A/B班、《计算机英语》《财会英语》《金融英语》等10余门课程。
4月8日前，全体教师围绕指定周次教学内容，认真完成PPT设计与制作。多人共同授课的课程以小组形式集体研讨、分工协作；单人授课课程由教师独立完成。课件设计贴合大学英语教学实际，突出语言应用能力训练，结合专业场景与生活实际设计教学内容，为后续磨课和展示奠定坚实基础。
4月8日下午，活动正式启动后，首先开展集中磨课研讨，中心主任陈剑波、副主任胡文育分别深入不同课程组，与授课教师面对面交流讨论。各课程组结合前期制作的课件，重点探讨教学内容优化、授课方法改进等核心问题，教师们相互借鉴、取长补短，进一步完善课件细节，明确授课思路和重点，确保教学环节更贴合学生学习需求。
磨课研讨结束后，立即开展磨课展示环节，各课程组选取优化后的教学内容进行10分钟现场授课，评委组随机抽取教师进行演示。参与教师准备充分、表达流畅，注重课堂互动与学生引导，合理运用多媒体工具开展教学，展现了扎实的教学基本功。
评委组围绕教学流程、课堂组织、教学内容、语言表达等方面逐一点评，并结合实际提出具体改进建议：针对后续类英语课程，建议进一步强化讲练结合，同时肯定部分教师节奏把控合理的优点；针对大学英语（四）B班，提出合理调整课堂中英文使用比例，课堂指令与日常用语可多用英文，知识点讲解与技巧点拨可使用中文；针对PPT设计，建议优化页面框架、统一字体字号，避免版面过于简洁单调；在教态方面，提醒教师注意语速控制，减少口头语，授课时面带微笑、仪态自然。所有点评意见均详细记录，为后续教学调整提供参考。
此次磨课活动通过“课件制作—集中磨课—展示点评”的三步流程，为教师提供了交流学习、查漏补缺的平台，有效促进了教师在课件制作、课堂组织、语言表达等方面的改进提升。下一步，大二教研室将结合本次磨课反馈，持续优化教学设计与课堂实施，不断改进教学细节，切实提升大学英语课堂教学质量，更好地满足学生英语学习需求。
文稿：黄光艳 图片：黄光艳 初审：彭倩 审核：李婉仪 审定发布：陈剑波
