6月8日下午，大学英语教学中心“省级一流课程成果分享会”在10教105室举行。此次分享会由大学英语教学中心主任陈剑波副教授主持，《跨文化沟通与交流》课程负责人袁洁老师主讲，大学英语教学中心各 ESP课程老师积极参与。

近日，广东省教育厅公布了2021年省一流本科课程拟认定名单，我校大学英语教学中心《跨文化沟通与交流》入选线上线下混合式一流课程，是目前我校十一门省级一流课程中唯一的外语课程。作为大学英语教学中心最先开设的ESP课程，《跨文化沟通与交流》于2010年首次面向全校本科大二学生（非英语专业，大学英语四级考试425分以上）开设，至今历经11年发展。

该课程从校本实践出发，于2015年开始展开多轮混合式教学研究，探索基于中外合作的体验式多维度教学与学生线上自主学习+线下项目合作学习的教学模式，目前拥有自编讲义、课程网站和超星在线开放课程，4个省级科研项目，2个市厅级科研项目和多个校级科研项目，相关教改论文十余篇，教师团队所获奖项包括省级课程思政优秀案例2项、广东省跨文化能力大赛优秀指导教师等十余项。

课程负责人袁洁老师从教学大纲设计、线上线下融合、课程思政建设和一流课程申报四个方面进行了分享。在教学大纲设计上，袁老师介绍了该课程的教材选用、教学目标、教学内容和教学难点，做到“以学生为中心，教师为主导”。线上线下融合方面，袁老师提出混合式课程需要教学团队和资金支持，课程教师可以通过积极申报各级科研、教研项目来促进课程发展，实现“教研一体”。课程思政建设方面“以赛促教”，通过参加校级、省级课程思政教学比赛来熟悉课程思政建设的内涵、方式和评价，充分利用主办方如外教社、外研社等出版社的在线资源。最后在一流课程申报方面，袁洁老师强调申报书撰写时一定要严格遵循申报书各项要求，并且注意申报书的美观，通过“关键词+思维导图”来突出课程的实用性、创新度和应用面，同时要做到有据可依，需要平时积累课程成果。

在分享会自由交流环节，参与教师积极提问并由衷感叹一流课程建设的较高要求。袁洁老师根据课程建设的经验给大家一一解答。她再次强调团队建设有利于教师共同发展，如共读文献、合作申报项目、组队参加教学比赛等，希望更多ESP课程加入建设校级、省级一流课程的队伍中。本次分享会将为我中心其他ESP课程的建设发挥积极的示范和促进作用。

作者：袁洁

图片：袁洁，李碧慧

审编：陈剑波